Eğitim Anlayışımız
- Eğitimin insan davranışlarında sürekli değişiklikler yapma süreci olduğunun bilincinde olarak öğrencilerimizde kalıcı izler bırakmak, özgür düşüncenin önünü açmak, demokrasiye katkıda bulunmak, Cumhuriyet’in öz değerlerini benimseyerek yol almak suretiyle muasır medeniyetler seviyesinin üstünü hedeflemek, bu doğrultuda çalışkan, disiplinli, fedakâr bireyler yetiştirmek, bilimi önceleyen bir kurum olarak öğrencilerimizi bilimsel çalışmalara yönlendirmek, teknoloji entegrasyonu ile 21. yüzyılın gerektirdiği bilişim becerilerini kazandırmak suretiyle inovatif anlayışa sahip, bulunduğu ortama değer katan, hangi işi yapıyorsa en iyisini yapmayı ilke edinen, eleştirel düşünmeye açık kişileri insanlığa kazandırmak okulumuzun eğitim anlayışının çerçevesini belirleyen unsurlardır.
- Okullarımızda “Tam Sarmal Öğrenme” modeli uygulanmakta olup bir önceki sınıf düzeyindeki kazanımlar tekrarlanmakta böylece bilginin kalıcılığı sağlanmakta, düzenli ölçümler ve akabinde yapılan takviye dersler ile eksikler tamamlanmaktadır.
- Eğitimde rehberliğin öneminin farkında olan bir kurum olarak her öğretmenin aslında bir yol gösterici olduğunun bilincindeyiz. Ancak bununla yetinmeyip geniş bir rehber öğretmen kadrosu ve psikolog desteğiyle öğrencilerimizin eğitim sürecinde karşılaşabilecekleri aksaklıkları bertaraf etme, onları bir program dahilinde hayatın gerçeklerine uygun olarak yetiştirme öncelikli amaçlarımızdandır.
- Kendine güvenen, düşüncelerini özgürce ifade eden, insani değerleri özümsemiş ve globalleşen dünyaya entegre olabilecek fark ettiği aksaklıkları değiştirme idealine ve cesaretine sahip bireyler yetiştirmeyi amaçladığımızdan gerek okulumuzda düzenlenen gerekse Türkiye’nin çeşitli illerindeki okullarda organize edilen Türkçe-İngilizce forumlara katılım, sanatsal ve sportif faaliyetlerde aktif bir şekilde görev alma öğrencilerimizin kişilik özelliklerini tamamlayıcı unsurlar olarak görülmekte ve kurumlarımızca önemsenmektedir.
